Czym jest wychowanie?

CZYM JEST WYCHOWANIE?

„To świadome i celowe działanie pedagogiczne zmierzające do osiągnięcia względnie stałych skutków ( zmian rozwojowych) w osobowości wychowanka.”

Cechy wychowania:

1       Długotrwałość – wychowanie nie trwa przez moment lecz całe życie, od urodzenia aż do śmierci.

2       Relatywność – nie jest możliwe tutaj by przewidzieć wszystkie skutki działań wychowawczych.

3       Interakcyjność – wychowanie ma charakter społeczny, konieczne są interakcje międzyludzkie. Nie jest możliwe wychowywać na odległość, bez jakiegokolwiek kontaktu.

4       Intencjonalność – intencja, czyli w każdym świadomym działaniu wychowawczym jest określony cel, do którego się zmierza.

5       Złożoność – na wychowanie wpływają uwarunkowania zewnętrzne (środowisko, kształcenie, dotychczasowe wychowanie) oraz wewnętrzne ( osobiste przeżycia, doświadczenia, cechy wrodzone).

W wychowaniu widoczne jest działanie wielokierunkowe. Co to oznacza?

Większości wydaje się ze to tylko rodzice wychowują dzieci. Nic bardziej mylnego. Każda osoba oddziaływająca na innego człowieka wychowuje go. Najprościej mówiąc Mama wychowuje synka, córka - tatę, babcia - dziadka, siostra - brata itd…

Warto wspomnieć również o podmiotowości jednostki w wychowaniu.  Oznacza to, że wychowanek  samodzielnie dokonuje wyborów oraz decyzji i ponosi konsekwencje za własne działania. Niezbędne są tutaj takie cechy jak szacunek, poszanowanie godności i tolerancja. Wychowanek nie tylko biernie, ale również aktywnie bierze udział w procesie wychowania.

Głównym celem jest dążenie do ideału wychowania, który jest niemożliwy do osiągnięcia. Jest on finalnym etapem dążeń wychowawczych.

Cele wychowania to inaczej standardy które wskazują na pożądane społecznie i moralnie cechy osobowości i zachowania wychowanka.

- kreatywne – dotyczą nowych zainteresowań, przekonań itp.

- korekcyjne – dotyczą zmiany czegoś, np. postawy względem złego zachowania.

- optymalizujące – dążą do zwiększenia czegoś, np. zaangażowania.

- minimalizujące – dążą do zmniejszenia czegoś, np. agresji.

- ostateczne – te do których finalnie dążymy np. wcześniej wspomniany ideał wychowania.

- etapowe – powstają na drodze do realizacji konkretnego celu.

Charakterystyczne są 3 style wychowania : autokratyczne, demokratyczne i liberalne.

Porównane zostaną w następnym poście.