1. Co to w
ogóle jest pedagogika?
2. Czym jest pedagogika jako nauka?
1. Jak podaje podręcznik Kwiecińskiego i Śliwerskiego (
Pedagogika 1, podręcznik akademicki ) „(…) to warunki, procesy oraz działania
wspierające rozwój jednostki ku pełnym jej możliwościom oraz sprzyjające
osiąganiu przez nią postawy życzliwości wobec innych i kompetencji do
aktywności na rzecz dobra własnego i wspólnego we wszystkich strefach życia
społecznego.”
Spokojnie, można to łatwiej wyjaśnić. :)
Najprościej mówiąc to nauka o wychowaniu.
Zajmuje się ona nie tylko rozwojem człowieka czy kształtowaniem
jego stosunku wobec świata i innych ludzi, ale również przekazywaniem wiedzy,
przekonań na różnych etapach życia oraz przede wszystkim podstawowych wartości.
Pedagogika należy do nauk humanistycznych i społecznych.
2. Pedagogika spełnia kryteria które identyfikują ją jako
naukę i nadają rację istnienia. Posiada własny przedmiot badań, metody, system
pojęciowy, własne teorie.
- Przedmiotem badań jest praktyka edukacyjna.
Składa się na nią wiele zjawisk: relacje międzyludzkie w instytucjach edukacyjnych, instytucje te same w sobie, zmiany zachodzące w człowieku podczas procesu kształcenia. Edukacja istniała przed powstaniem pedagogiki jako nauki, zatem jej celem jest więc opisywanie praktyki, nazywanie jej, rozpoznawanie, poddawanie analizie itd.
Pedagogika naukowa obserwuje wszelkie zjawiska, i pokazuje dlaczego praktycy osiągają zamierzone cele i rezultaty.
- Metody badań - zbieranie danych o praktyce edukacyjnej.
Wyróżniamy tutaj metody ilościowe i jakościowe (to będzie opisywane w
jednym z następnych postów, gdyż metodologia jest osobnym przedmiotem dla studentów)
- System pojęć - wpływa on na dojrzałość danej dyscypliny jako nauki.
Jak jest jednak tworzony?
Desygnaty pojęć (wytłumaczone poniżej) znajdują się w rzeczywistości edukacyjnej, pedagodzy definiują je na podstawie wyników badań wyżej opisanych lub założeń teoretycznych.
Czy znacie jakieś pojęcia odnoszące sie do pedagogiki?
- Teorie - są to wyjaśnienia złożone z twierdzeń ogólnych.
W małym stopniu pozwalają one na przewidywanie praktyki edukacyjnej. Pedagogika, jak większość nauk humanistycznych, jest w trakcie tworzenia własnych teorii.
Przedstawienie to jest bardzo ogólne, szczegóły będą pojawiać się z biegiem czasu. :)
*Desygnaty pojęć - dany obiekt określany konkretnym pojęciem np. biurko to pojęcie, desygnatem jest przedmiot odpowiadający temu pojęciu czyli biurko na którym trzymamy książki, komputer itd.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz